|
|||||
| 16/12/2011 | |||||
|
אריסטו בסלון האח הגדול
האם יש סיכוי לפתח פורמטים לתוכניות ריאליטי מתוך ראייה ביקורתית, מוסרית וחברתית של הז'אנר? פרויקט מיוחד באקדמיה מנסה להוכיח שכן. את הפורמט פיתחה סטודנטית, במסגרת לימודי שנה ג' בבית הספר לתקשורת במרכז הבינתחומי הרצליה. לפורמט שמציגה הסטודנטית קוראים "המובטלים": מחוסרי עבודה שמעדיפים לחתום בלשכה במקום למצוא פרנסה. לוקחים כמה כאלה וכל שבוע נותנים להם לנהל עסק. מסעדה, בר, משרד פרסום ועוד. (הארץ) מורים מורדים: "נמשיך לעשות Like לתלמידים" הנחיות משרד החינוך, לפיהן לא תתקיים תקשורת בין מורים לתלמידים ברשת החברתית פייסבוק, עוררו כעס ואפילו צחוק בקרב מורים ומנהלים. "יש תחושה שאנשי המשרד קצת מנותקים מהמציאות, אנחנו רק רוצים להיות 'המבוגר האחראי'", הם אומרים. משרד החינוך: "המשרד מעודד קשר של מורים עם תלמידים באמצעות הרשתות הבית-ספריות. הנחיות חוזר מנכ"ל בנוגע לרשת הפייסבוק פורסמו לפני כשבועיים בלבד ונמצאים עדיין בתהליך הטמעה בבתי הספר". (ynet) תופעה: תלמידי ישראל זנחו המגמות ההומניות הלימודים ההומניים כבר אינם פופולריים בקרב תלמידי ישראל. רק 1,632 מבין כל התלמידים בחינוך הממלכתי בחרו להרחיב בלימודיהם התיכוניים את תחום הספרות וניגשו בו לבחינת הבגרות, לעומת יותר מכפול (3,524 תלמידים) לפני עשור. בהיסטוריה המצב אף חמור עוד יותר – רק 377 תלמידים ניגשו בשנה שעברה לבגרות מורחבת, לעומת 949 בשנת 2001. (nrg) רק 38.5% מבתי הספר העל יסודיים החרדים מלמדים אנגלית |
|||||
|
|||||
קוראים בקו לחינוך
