 | אנו מייצרים משחקי תרחישים מלהיבים ומסעירים זה לא כואב ולא מלכלך וניתן לשחק בשטחים פתוחים ובתוך מבנים.נוכל גם להשתלב בכל אירוע שתערכו.
לפרטים נוספים | |
|
.jpg) | מרכז גבים פועל בתחום גישור במערכת החינוך החל משנת 1996 בתהליכי גישור רבים, ובהכשרות מגוונות בגישור. ניסיון רב נצבר בהפעלת תוכניות יישוביות ואזוריות כגון מודיעין, מ.א. אשכול, מ.א. מטה יהודה, טבריה, פ"ת וירושלים. יישומים רבים התפתחו מתוך העבודה עם מגזרים שונים של אוכלוסיות מתחומים שונים: ממלכתי, ממלכתי דתי, ערבי, חרדי, חינוך מיוחד והחינוך המקצועי. מניסיוננו ניתן ליישם את "שפת הגישור" החל מגילאים צעירים מאוד ועד לסמינרים למורים. לפרטים נוספים | |
|
.jpg) | בלב מדבר פראי, במקום בו האדמה נושקת לשמיים בסגול-אדום של שקיעה, שוכן אשרם במדבר. בית הארחה רוחני ומרכז מדיטציה וסדנאות תרפיה שונות. אותו מתפעלת קומונה מדהימה של אנשי מדבר ומדיטציות אושו.
באתר תוכלו להתעדכן בפעילויות המגוונות המתקיימות באשרם, מסדנאות נשימות (rebirthing) ועד טנטרה ומדיטציות. כמו כן, תוכלו להתעדכן על אפשרות המגורים במקום: תוכנית הוומפ (Working Meditation program)
לפרטים נוספים | |
|
 | מאז ומתמיד, תושבי הגליל טיפחו את העור והשיער על ידי שימוש בתערובת שמן זית וצמחים. השימוש הרב בתערובת שימר את השיער ונתן לעור מראה צעיר, חלק ומרקם בריא.
בנוסף לערכים הבריאותיים, שימוש במוצרי קוסמטיקה טבעית על בסיס שמן זית, שמנים צמחיים וצמחים נוספים, חוסך את חשיפת העור לחומרים כימיים העלולים לגרום לתופעות לוואי ארוכות טווח לאחר הצטברותם באיברים פנימיים.
המוצרים ב"איה נטורל" נבדלים משאר מוצרי הקוסמטיקה באיכות חומרי הגלם (שמן זית כתית מעולה שגם ראוי למאכל), בשיטת היצור המשמרת את הויטמינים והמינרלים, ובנוסחה ייחודית מתערובת של שמנים צמחיים ואתריים.
לפרטים נוספים | |
|
.jpg) | "המוזיאון על גלגלים" הכולל מגוון סדנאות חקר בתחומי
המדע והטכנולוגיה, איכות הסביבה והתרבות החומרית ועוד
בתוך בית הספר.
לפרטים נוספים | |
|
.jpg) | מוזיאון הכט, שבאוניברסיטת חיפה, נחנך בשנת 1984
ביוזמתו של ד"ר ראובן הכט. מימי נעוריו גילה ד"ר הכט עניין בארכיאולוגיה של
ארץ ישראל ובמשך כשישים שנה שקד לאסוף פריטים ארכיאולוגיים, המייצגים
את התרבות החומרית של ארץ ישראל בתקופות הקדומות. המוזיאון משמש מרכז
לימוד ומחקר לסטודנטים ולסגל האקדמאי ומרכז לימודים והעשרה בתחומי
הארכיאולוגיה, האמנות, המקרא וההיסטוריה לתלמידי בתי ספר, חיילים, גימלאים,
מורים וגורמים נוספים בקהילה. לפרטים נוספים | |
|
 | אטרקציה תיירותית דרוזית בכפר מעאר{מג'אר} בלב הגליל. מאכלים דרוזיים בריאים,מסעדה בגן טבעי,תצוגת עבודות יד,מוצרי קוסמטיקה טבעית,פעילות יצירתית לילדים, צימרים מיוחדים בעונה הבאה. לפרטים נוספים | |
|
 | סנאריו מייצרים משחקי תרחישים באמצעות טכנולוגיה חדשנית ומתוחכמת, המבוססת על אינפרה אדום.
לפרטים נוספים | |
|
 | בגן לאומי מצדה התבצע פרוייקט פיתוח בשנים 1995 – 2000,
שבמסגרתו נבנה בצד מזרח מרכז מבקרים ובו שירותים מודרניים לרווחת המבקרים.
בין היתר, הועשרה חווית הביקור באמצעות סרט המספר את סיפורה של מצדה,
מודל המתאר את מצדה וסביבותיה ותצוגה של ממצאים ארכיאולוגיים. לפרטים נוספים | |
|
.jpg) | זיו נעורים מפעילה 3 תכניות חינוכיות המבקשות לנצל את סגולות הים:
דרך הים (המודל הקלאסית) - תכנית המאתרת בני נוער בסכנת נשירה בסיוע חטיבות הביניים ומעצימה אותם דרך הפעילות הימית האתגרית פעמיים בשבוע.
דרך הים אל הנפש - תכנית להעצמת אוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים לרבות נוער בעל קשיים נפשיים ותמידי בית הספר לחינוך מיוחד.
דרך הים למנהיגות - אנו מפעילים קבוצות נוער במרכז הימי באשדוד המבקשות לחזק את היכולות האישיות של המשתתפים בתחומי המנהיגות, הנעת צוותים, לקיחת אחריות ומשמעת עצמית. לפרטים נוספים | |
|
 | יד יצחק בן-צבי הינו מוסד מחקר ומוסד חינוכי.בבית הנשיא יצחק בן צבי נמצאים
מכוני המחקר,ספרייה ובית הוצאת ספרים.לצידם פועלים המרכז ללימודי ארץ ישראל המקיים עשרות קורסים וכנסים למבוגרים ברחבי הארץ,ומרכז רחל ינאית ללימודי ירושלים,העורך סיורים מודרכים לקבוצות נוער ולעולים.נמשיך ונרחיב מיד..כנסו איתי לפרטים נוספים | |
|
 | החוויה הישראלית, שירותי תיירות בע"מ
מיסודה של הסוכנות היהודית לישראל.
מתמחה בארגון טיולים של קבוצות בני נוער,
סטודנטים ומבוגרים מכל העולם וישראל.
לפרטים נוספים | |
|
 | חוויה וטבע מציעים מגוון פעילויות המותאמות לילדי גנים ובי"ס יסודי, למתנ"סים, לקייטנות וימי הולדת. כל הפעילויות והנושאים מלווים בשיחה עם הדגמת מוצגים מהאוספים מעולם החי, שירה, תנועה, סרטון, וכן
סדנת הפעלה בהתאם לנושא. בנוסף ישנו טיול בשדות עם טרקטור ועגלה לקטיף כותנה, למסיק זיתים, לשמורת הטבע, לאיגום מים עם ציפורים, ולקציר שיבולים.
לפרטים נוספים | |
|
.jpg) | המעבדה המשתוללת מקיימת פעילויות מגוונות בתחום המדע המותאמות לגילאי הילדים ולסגנון האירוע עם מחויבות לאירועים איכותיים.
אנו מקיימים מופעים וסדנאות בנושאי מדע מגוונים. ניתן להזמין פעילויות סביב נושאים הנלמדים בכתה ואנו נגיע עם ציוד מקצועי ואופן העברה מיוחד. בנוסף, פעילויות בנושאי חגים, סופשנה, ימי הולדת, גיבוש ועוד..
לפרטים נוספים | |
|
.jpg) | הביקור במסלולי המוזיאון הינו מסע חוויתי בלתי נשכח במסגרתו יוצאים הילדים
להרפתקאות דמיוניות מרתקות בעלות ערך מוסף חינוכי.מסלולי המוזיאון הם
בעצם סיפור, כשהילד מהווה דמות פעילה בעלילה. כאן מותר ואף רצוי לגעת
במוצגים, לחוש אותם ואף להיכנס לתוכם.בתום הביקור ייצא הילד עם לא מעט
תובנות רגשיות וקוגניטיביות ולא פחות חשוב...עם חיוך על פניו.
לפרטים נוספים | |
|
 | תלמידים מורים ומחנכים, בואו לראות את ההיסטוריה ע"י מייצגים ארכיאולוגים מתקופות שונות. במוזיאון תהנו מתצוגה של היישוב היהודי בגולן - מטבעות, קמיעות, תכשיטים, כתובות עבריות וארמיות וסמלי מנורה.
לפרטים נוספים | |
|
.jpg) | ארגון טיולים ואירועים איכותיים - תפורים.
לפי מידה, למקומות עבודה ולקבוצות סגורות.
אם רצונך בטיול או אירוע המצטיין באירגון מעולה, הדרכה ברמה גבוהה,
תשומת-לב והקפדה על פרטים - עד לפרט הקטן ביותר,
פיקוח אישי של מנכ"ל החברה והבנה לצרכים של ציבור מטיילים מכל סוג פנה אלינו. לפרטים נוספים | |
|
 | מיני ישראל, פארק הדגמים הגדול והמתקדם מסוגו בעולם
הממוקם בלטרון שבעמק איילון, השיק בימים אלו תוכניות לימודים
ייחודיות לרגל 60 שנה למדינה המיועדות לתלמידי בתי הספר.
התוכנית מתייחסות לנושאים כגון ציונות, יהדות, מורשת ישראל,
סובלנות, ידיעת הארץ, הכרת הארץ, דמוקרטיה ועוד.
לפרטים נוספים | |
|
.jpg) | ניהול והפקה: חיה הררי
כרטיס ביקור: שרות וליווי אישי ומקצועי ללא פשרות.
דגש רב על התאמת אופי הפעילות לפי דרישת הלקוח - כאשר כל אירוע הנו מיוחד
חשוב ללא כל קשר לגודלו או מטרתו.
תחומי פעילות עיקריים: הפקות אירועים בטבע בכל הארץ לפרטים נוספים | |
|
.jpg) | על מצוק מעל לים שוכן המוזיאון הארכיאולוגי "בית מרים". מספרים בו, באמצעות ממצאים ייחודיים מהאזור וממצאים שנמשו מהים, את סיפור ההתיישבות במקום, קשר אדם-ים ודרכי שייט וסחר בים התיכון בתקופות הקדומות. הביקור במוזיאון ובאתרים כולל הדרכה.. לפרטים נוספים | |
|
|
|