כל הכותרות 24.8.06-3.9.06

הסטודנטים מאיימים שלא לפתוח את שנת הלימודים (קו לחינוך)
הסטודנטים מאיימים לא לפתוח את שנת הלימודים אם תתקבל הצעתו של שר האוצר, אברהם הירשזון, להעלות את שכר הלימוד, ב-4 השנים הקרובות, ב-50%. לדברי יו"ר התאחדות הסטודנטים, איתי שונשיין: "לא ייתכן, כי פעם אחת הממשלה תחליט להוריד את שכר הלימוד ופעם אחרת לעלותו". שונשיין מזכיר, שוועדת ווינוגרד קבעה, כי יש להוריד את שכר הלימוד. ראשי ארגוני הסטודנטים גם הודיעו, כי הם מאוכזבים מתפקודה של שרת החינוך, שהצהירה עם כניסתה לתפקיד ששכר הלימוד לא יעלה. בתמונה: יו"ר התאחדות הסטודנטים. צילום: עזרא פרג`

הכנסת אישרה את תשלומי ההורים (קו לחינוך)
ועדת החינוך של הכנסת אישרה היום את תשלומי ההורים לשנת תשס"ז. יו"ר הוועדה, ח"כ הרב מיכאל מלכיאור, אמר, כי על רקע הקיצוצים במשק, ובכלל זה בתקציב החינוך, ברור שאי אפשר לגייס 2 מיליארד ש"ח כדי לבטל את תשלומי ההורים. תשלומי ההורים אושרו לאחר שיו"ר הקואליציה, ח"כ אביגדור יצחקי, גייס תקציב של 10 מיליון ש"ח נוספים לקרן המלגות לתלמידים מעוטי יכולת. גם משרד החינוך התחייב להקצות תוספת לקרן - בסך 23 מיליון ש"ח. לאחר התוספות עומדים לרשות הקרן השנה 56 מיליון ש"ח. 30.8.2006
טבלת תשלומי ההורים לשנת תשס"ז

טכנולוגיית ה- WIKI תשולב ב-15 קורסים באוניברסיטה הפתוחה (קו לחינוך)
הוויקי (WIKI) היא טכנולוגיה לבנייה וניהול מאגרי מידע ואתרי אינטרנט, שבהם התוכן נכתב ונערך במשותף בידי הגולשים. המיזם המוכר ביותר בתחום הוא אנציקלופדיית "וויקיפדיה", שאת ערכיה כותבים במשותף הגולשים. האוניברסיטה הפתוחה תעלה, החל מהסמסטר הקרוב, סביבת ויקי, "ויקיאופ", שתשולב ב-15 קורסים מתחומי דעת שונים. הוויקיאופ תאפשר לסטודנטים ליצור תוצר משותף ולעקוב אחר השינויים החלים בו, והמנחים יוכלו לעקוב אחר תרומתו של כל סטודנט ללמידה. 30.8.2006

יוצרים ואוצרים בגלריה הבית ספרית (קו לחינוך)

דליה קרני, רכזת מגמת האומנות בתיכון מור מטרו וסט ברעננה, הפכה חלל צר ולא מנוצל בביה"ס לגלריה. קרני גם יזמה במגמה פרויקט בשם "יוצרים אוצרים", שבמסגרתו התלמידים משמשים אוצרים ויוצרים בתערוכות הגלריה. על הפרויקט זכתה קרני בפרס המורה היזם של קרן רקאנטי-צ`ייס-רש"י. בתמונה: תערוכת "בדרך לחופה" בגלריית מור.

7 שעות לימוד נוספות לכיתות א ו-ב בצפון (קו לחינוך)

בכנס היערכות לשנת הלימודים, שנערך אתמול בתיכון חדרה, אמר מנכ"ל משה"ח, שמואל אבואב, כי משרד החינוך יוסיף 7 שעות לימוד לכיתות א` ו-ב` בחיפה ובצפון, שבהן למעלה מ-30 תלמידים. השעות ישמשו לפיצול הכיתות במקצועות השפה ובמתמטיקה. עלות הפיצול לכיתה היא כ-33.000 ש"ח לשנה ועלות תוספת השעות כולה - כ- 62 מיליון ש"ח. תמונה מהכנס (מימין): ראש עיריית חדרה חיים אביטן, מנהל מחוז חיפה במשרד החינוך אהרון זבידה, ומנכ"ל משה"ח. 29.8.2006

הכר את המנהל החדש (קו לחינוך)
אירית דורון היא אחת ממנהלי בתי"ס החדשים שיחלו בשבוע הבא את תפקידם. דדון תנהל את ביה"ס הממ"ד סיני בגן-יבנה. לאירית תואר שני ממכון שכטר בירושלים והיא בוגרת קורס מנהלות במכללת "בית וגן", לימודי תואר ראשון במדעי המדינה וחינוך ותעודת הוראה מהאוניברסיטה העברית, בנוסף לניסיון רב שנים כמורה וכרכזת. 29.8.2006

מחקר חדש מגלה: תנועת התלמידים מהחינוך הממלכתי לפרטי מצומצמת מאוד (קו לחינוך)
ההורים בוחרים את בתיה"ס שבהם לומדים ילדיהם על בסיס ערכי, ונשארים בדרך כלל נאמנים לבחירתם - כך עולה ממחקר חדש שמפרסם מרכז טאוב לחקר המדיניות החברתית. על פי תוצאות המחקר, רק כ-10,200 מתוך כ-700 אלף תלמידי החינוך היסודי, כאחוז וחצי, עוברים מדי שנה בין מגזרי החינוך השונים. הסיכוי שתלמיד יסיים את לימודיו בביה"ס בו החל ללמוד עולה על 90%. ממצא זה מפריך את הדעה שניתן להשפיע על בחירות ההורים באמצעים כלכליים, כמו יום לימודים ארוך והסעות. להמשך הכתבה

נערכים לשנת הלימודים בסדנאות מודעות עצמית (קו לחינוך)
תיכון אנקורי בראשון לציון ערך למוריו יומיים של היערכות לשנת הלימודים, באמצעות סדנאות מודעות עצמית והעצמה. מטרות הפעילות היו גיבוש הצוות ומתן כלים מגוונים להתמודדות עם מצבים ולחצים שונים במהלך שנת הלימודים. אחת הסדנאות הייתה סדנת מסכות (בתמונה), שסייעה למורים לגלות מהן המסכות שאותן הם לובשים במסגרת תפקידם ומהו "האני" האמיתי שלהם. 28.8.2006

פרסים למורים יזמים (קו לחינוך)
"פרס רקנאטי-צ`ייס-רש"י למורה היזם" יוענק ב-14 בספטמבר לעשרה מורים וגננות. טקס הענקת הפרס, שייערך באוניברסיטת תל אביב, ילווה בתערוכה שבה יוצגו היוזמות הזוכות. בטקס תשתתף שרת החינוך, יולי תמיר. הפרס מוענק על ידי אנשי עסקים וקרן הפעילה בחינוך. מטרת הפרס היא לעודד בקרב מורים דפוסי עבודה של יזמות. במסגרת הפרס זוכים מידי שנה מורים, שפיתחו יוזמות ייחודיות במערכת החינוך, בהוקרה בפרס בסך עשרת אלפים ש"ח כל אחד ובפרסום מפעלם החינוכי. 27.8.06

ארגוני המורים מאיימים בשיבוש פתיחת שנת הלימודים (קו לחינוך)
לפני כשבוע הבטיחו ראשי ארגוני המורים פתיחה סדירה של שנת הלימודים. היום, בכנס ההיערכות של איגוד מנהלי מחלקות החינוך בשלטון המקומי, כבר התחרטו על הבטחתם. הסיבות לכך: פיטוריהם של כ-600 מורים, מרביתם במספר מצומצם של רשויות מקומיות ותיקות. לדברי רן ארז, יו"ר ארגון המורים בחינוך העל יסודי, ייתכנו שיבושי לימודים בראשון לציון, רחובות ועוד. ארגוני המורים גם זועמים על כך שהאוצר ביטל השנה לחלוטין את מכסות הפרישה מרצון למורים ותיקים. לדברי ארז, מדובר במכסות, שהיו נהוגות בשנים האחרונות, לכ-900 -1,300 מורים פורשים מידי שנה .24.8.2006

הדפס

שלח לחבר

הוסף תגובה

	תקופת הקורונה

	לא מנויים על קו לחינוך? הירשמו עכשיו ללא עלות
	קו לחינוך, היסמין 1 רמת אפעל. 03-6354484

חינוך בארץ ובעולם

משרד החינוך יצמצם את ההטבות הניתנות לתלמידים בעלי לקויות למידה
מספרם של התלמידים הסובלים מהפרעות קשב וריכוז במערכת החינוך עלה בשנים האחרונות בצורה תלולה. בתיכונים לא מעטים, בעיקר ביישובים מבוססים, מגיע מספר התלמידים שאובחנו כלקויי למידה ומקבלים התאמות בבחינות והטבות שונות ל-25% מכלל התלמידים. מסתבר, כי משה"ח לא נערך לעלייה זו. כך, בכנס שהתקיים סמוך לפתיחת שנת הלימודים תשע"ב, אמר מנכ"ל משה"ח היוצא, ד"ר שמשון שושני, כי משה"ח לא צפה את הגידול העצום במספר התלמידים לקויי הלמידה בשנתיים האחרונות, ואינו מסוגל להתמודד עמו בתקציבו הנוכחי. לדבריו, החל מהשנה יפעל המשרד לצמצום מספר בעלי לקויות הלמידה ותלמידים לקויי למידה לא יקבלו תוספת שעות, אלא במקרים החמורים. ואכן בימים אלו מתחיל משה"ח בפעולה לצמצום מספר התלמידים לקויי הלמידה המקבלים תוספת שעות ותגבור. לחילופין מתכוון המשרד להעניק לצוותי המורים בבתיה"ס, שלא תמיד מיומנים בעבודה עם התלמידים לקויי הלמידה, תמיכה לעבודה עמם בתוך המסגרת הרגילה. במשרד מכנים פעולה זו "מתן מענה דיפרנציאלי להכלת תלמידים".מידע נרחב על טיפול הרגשי ולקויות למידה

הסחות דעת, חוסר מנוחה והיפראקטיביות הם מאפיינים שיכולים לפגוע בריכוז בלימודים, בחיי החברה ובהתפתחות האישית. קיימות שיטות טיפול בבעיות קשב ואנשים המתמחים בתחום זה עוזרים להתגבר על בעיות ולשפר את התפקוד למי שסובל מהם. עדיף להגיע בשלב גילוי מוקדם כדי למנוע דימוי עצמי נמוך, פגיע בהישגים לימודיים ובעיות התנהגותיות וחברתיות. במקרה של חשש לבעיית קשב וריכוז, מומלץ מאוד לקחת את הילד לאבחון ובמידת הצורך להתאים לו את הטיפול המתאים.

אבחון דידקטי ופסיכודידקטי

טיפול בהפרעות קשב וריכוז

צור קשר

בחר גודל פונט

בחר קונטרסט

כל הכותרות 24.8.06-3.9.06