כל הכותרות 31.7.05-10.8.05

תנאי לקבלת התואר בבר אילן: השתתפות בחפירה ארכיאולוגית (NFC)
היום יתחדש המו"מ בין ארגוני המורים והממשלה (הארץ)
הסכמת לדברת? קבל 900 שקל למשכורת (YNET)
לבנת ברמלה: רפורמת דברת יוצאת לדרך (הארץ)
עתירה נגד משרד החינוך: "ישם הרפורמה גם בגנים" (NFC)
חינוך ה"חינם" יקר מידי והבת הפסיקה ללכת לביה"ס (הארץ)
300 נרשמו לקורס פקידי קבלה בתדמור (הארץ)
בוטלה אפלייתם לטובה של בוגרי אוניברסיטת קלארק (הארץ)
בוטלה התוכנית ללימודי רב תרבותיות לבגרות (הארץ)
מרצה לשעבר; במכללה למינהל יש מערכת משומנת של פגיעה בזכויות (גלובס)
עו"ד אורי פרייס, מרצה ותיק למשפטים במכללה למינהל, תובע את המכללה על שקיצצה 70% ממשרתו.
מחיר האחידות (הארץ)
ועדת העבודה תדון בפנסיה של תירוש (הארץ)
האקדמיה תנסה להחיות לימודי היהדות (וואלה)

מכללה יהודית ומכללה ערבית פותחות קורס משותף (קו לחינוך)
מסלולי החינוך לגיל הרך במכללת סמינר הקיבוצים ובמכללת אל-קאסמי שבבקה אל-גרבייה פותחים בשנה"ל הקרובה קורס משותף לתלמידי שנה ד` ששמו: תפקידי המחנך בבית-הספר הפועל בחברה רבת פערים חינוכיים וחברתיים. הקורס הינו יוזמה משותפת של ד"ר מילכה רוזנוולד, מרצה בשתי המכללות, וראש מכללת אל-קאסמי, ד"ר מוחמד עיסאוי וראש בית ספר לחינוך, ד"ר ג`מאל אבו-חסיין. מטרת הקורס היא ליצור היכרות עם הדומים והשונים מאיתנו בתפיסה החינוכית, החברתית והתרבותית.

חט"ב יד גיורא בהרצליה במקום הראשון בעיר בעיצוב סביבת ביה"ס (קו לחינוך)
חט"ב יד גיורא זכתה בפרס הראשון, בסך 5000 ₪, בתחרות עיצוב סביבה בית ספרית ולימודית בהרצליה. התחרות התקיימה במסגרת חגיגות 80 שנה להרצליה והשתתפו בה 16 בתי ספר.

מה לשים לילד בסנדוויץ`? (NFC)
6,000 מקומות לימוד אותרו לילדי המפונים; ייתכנו לימודים בקרוואנים (הארץ)
תלונה; בן שבע שובץ לבי"ס מרוחק כי הוא ערבי (הארץ)
ננו טכנולוגיה - תכנית לימודים חדשה בטכניון (NFC)
ההפרטה עולה כיתה (NRG)
שר האוצר אישר 7 מיליון ש"ח לחינוך בשלומי (NFC)
בני נוער ישראלים ופלסטינים מדברים על הכל (YNET)
מסתמן: 4 יישובים נסוגים מיישום הרפורמה בחינוך (מעריב)
המועצות המקומיות מזכרת בתיה ותל מונד, שנמצאות ברשימת 40 הרשויות בהן ייושם דו"ח דברת בשנה הבאה, כבר הודיעו למשרד החינוך שלא ישתתפו בתוכנית. לדברי גורמים במשרד החינוך, בימים הקרובים צפויות הודעות דומות גם ממועצת אלפי מנשה ויישוב נוסף בצפון. משרד החינוך בתגובה: רשויות נוספות רבות ובהן לוד, שוהם ובית שאן מעוניינות להצטרף ליישום השלב הראשון של הרפורמה.

מקצוע חדש לבגרות: רב תרבותיות (הארץ)
המטרה: להפוך לימודי היהדות בישראל למבוקשים כמו בחו"ל (הארץ)
מנהל בי"ס זוכה מתקיפת תלמיד (NFC)
לראשונה קטן מספר הסטודנטים שלומדים באוניברסיטאות (הארץ)
המכללות: קצב גידול הסטודנטים נשאר קבוע (הארץ)
חוזרים ללימודים ולגן ללא מחלות (NFC)
סל ההטבות של הסתדרות המורים מתרחב (NFC)
המורים: נשבית רק את הרשויות בהן תופעל הרפורמה (הארץ)
רק 9% מבני היישובים הענייים לומדים באוניברסיטה (הארץ)
עתירה לבג"צ: משרד החינוך "תופר" מכרזים ונוהג בשחיתות (NFC)
המדינה מממנת רק 78% מהההוצאות על חינוך חובה (NFC)
האיום הוסר, בי"ס לאוטיסטים לא ייסגר (YNET)
תארים גמישים לעובדי המדינה (הארץ)

"סוף הדרך" למבנים היבילים במערכת החינוך בגן יבנה (קו לחינוך)
בסוף החודש שעבר הסתיימה הקמת האגף החדש של ביה"ס התיכון רבין בגן יבנה. באגף, הכולל 13 כיתות לימוד, משרדי מינהלה, שירותים ומרחבים מוגנים, ילמדו תלמידי חטיבת הביניים. ממועצת גן יבנה נמסר, כי סיום האגף החדש איפשר לפנות את המבנים היבילים ששימשו ככיתות זמניות מחצר ביה"ס ובכך "תמה תקופת" המבנים היבילים במוסדות החינוך בעיר.

בעלי צרכים מיוחדים לומדים באקדמיה (קו לחינוך)
במכללה לחינוך גורדון בחיפה הסתיים בסוף חודש יולי פרויקט, שנמשך סמסטר שלם, לסטודנטים בעלי צרכים מיוחדים. משתתפי הפרויקט, המתגוררים בדיור מוגן של משרד העבודה והרווחה, "נופרים", למדו במכללה אזרחות, ידיעת הארץ ושימושי מחשב. לדברי ראש המסלול לחינוך מיוחד במכללה, ד"ר ברכה קיטה, מטרת הפרויקט הייתה לאפשר לבעלי צרכים מיוחדים המשך לימודים גם אחרי סיום לימודיהם במערכת החינוך בגיל 21. בכוונת המכללה לפתוח בעתיד מסלולים מיוחדים לאוכלוסייה זו, למשל, סייעים לגננות ולקשישים.

"בי"ס ירוק" ראשון בהרצליה (קו לחינוך)
חטיבת הביניים זאב בהרצליה הוסמכה על ידי המשרד לאיכות הסביבה ומשרד החינוך כבי"ס ירוק ראשון בהרצליה. הנושא המרכזי בשמירת הסביבה שבו יעסקו התלמידים בחטיבת זאב יהיה פסולת ואשפה. לביה"ס הוכנסו מתקנים לאיסוף מיכלי משקה, נייר משרדי וסוללות, ומתקן מיוחד לייצור דשן אורגני משאריות מזון של התלמידים וגזם מגינת ביה"ס. כמו כן, עברו תלמידי כיתות ט` בחטיבה הסמכה של המשרד לאיכות הסביבה ומונו ל"נאמני ניקיון צעירים". במסגרת תפקידם זה מדווחים התלמידים למוקד העירייה על מפגעים סביבתיים בעיר, ועוקבים אחר הטיפול בהם. התלמידים גם מתנדבים למוקד העירוני, לניקוי וצביעת גינות ציבוריות ומחיקת כתובת גרפיטי. 16 בתי"ס ברחבי הארץ הוסמכו עד כה כבתי"ס ירוקים.

הדפס

שלח לחבר

הוסף תגובה

	תקופת הקורונה

	לא מנויים על קו לחינוך? הירשמו עכשיו ללא עלות
	קו לחינוך, היסמין 1 רמת אפעל. 03-6354484

חינוך בארץ ובעולם

משרד החינוך יצמצם את ההטבות הניתנות לתלמידים בעלי לקויות למידה
מספרם של התלמידים הסובלים מהפרעות קשב וריכוז במערכת החינוך עלה בשנים האחרונות בצורה תלולה. בתיכונים לא מעטים, בעיקר ביישובים מבוססים, מגיע מספר התלמידים שאובחנו כלקויי למידה ומקבלים התאמות בבחינות והטבות שונות ל-25% מכלל התלמידים. מסתבר, כי משה"ח לא נערך לעלייה זו. כך, בכנס שהתקיים סמוך לפתיחת שנת הלימודים תשע"ב, אמר מנכ"ל משה"ח היוצא, ד"ר שמשון שושני, כי משה"ח לא צפה את הגידול העצום במספר התלמידים לקויי הלמידה בשנתיים האחרונות, ואינו מסוגל להתמודד עמו בתקציבו הנוכחי. לדבריו, החל מהשנה יפעל המשרד לצמצום מספר בעלי לקויות הלמידה ותלמידים לקויי למידה לא יקבלו תוספת שעות, אלא במקרים החמורים. ואכן בימים אלו מתחיל משה"ח בפעולה לצמצום מספר התלמידים לקויי הלמידה המקבלים תוספת שעות ותגבור. לחילופין מתכוון המשרד להעניק לצוותי המורים בבתיה"ס, שלא תמיד מיומנים בעבודה עם התלמידים לקויי הלמידה, תמיכה לעבודה עמם בתוך המסגרת הרגילה. במשרד מכנים פעולה זו "מתן מענה דיפרנציאלי להכלת תלמידים".מידע נרחב על טיפול הרגשי ולקויות למידה

הסחות דעת, חוסר מנוחה והיפראקטיביות הם מאפיינים שיכולים לפגוע בריכוז בלימודים, בחיי החברה ובהתפתחות האישית. קיימות שיטות טיפול בבעיות קשב ואנשים המתמחים בתחום זה עוזרים להתגבר על בעיות ולשפר את התפקוד למי שסובל מהם. עדיף להגיע בשלב גילוי מוקדם כדי למנוע דימוי עצמי נמוך, פגיע בהישגים לימודיים ובעיות התנהגותיות וחברתיות. במקרה של חשש לבעיית קשב וריכוז, מומלץ מאוד לקחת את הילד לאבחון ובמידת הצורך להתאים לו את הטיפול המתאים.

אבחון דידקטי ופסיכודידקטי

טיפול בהפרעות קשב וריכוז

צור קשר

בחר גודל פונט

בחר קונטרסט

כל הכותרות 31.7.05-10.8.05