משרד החינוך יסגור בתשע"ג שלושה בתי ספר שבהם מרבית התלמידים יוצאי אתיופיה

ועדת החינוך של הכנסת קיימה דיון בנושא גני ילדים ובתי ספר לתלמידים יוצאי אתיופיה. בדיון הודיעה מנהלת מחוז חיפה של משרד החינוך, רחל מתוקי, בשם המשרד, כי בשנה הבאה יסגרו שלושה בתי ספר שבהם למעלה מ-50% תלמידים יוצאי אתיופיה – שניים בנתניה ובית ספר יבנה בחיפה. תלמידי בתי הספר יפוזרו בבתי ספר האחרים בעיר.
מתוקי הוסיפה,  כי קיים בית ספר נוסף בבאר יעקב שהיה אמור להיסגר השנה, אך לבקשת ההורים נשאר פתוח. לדבריה, למשרד החינוך תוכנית תלת שנתית לפיזור תלמידים יוצאי אתיופיה במערכת החינוך כולה.
מאיה שריר, מנהלת האגף לקליטת תלמידי עולים במשרד החינוך, אמרה כי משרד החינוך הנחה את כל הרשויות שלקראת שנת הלימודים הבאה יתוכננו אזורי הרישום כך שלא יהיו מקבצים של בני הקהילה.
יהודה פינסקי, מנהל אגף חינוך מוכר שאינו רשמי במשרד החינוך התייחס לגני הילדים בעיר בית שמש שבהם לומדים רוב הילדים יוצאי אתיופיה. לדבריו, מדובר בגנים פרטיים שהוקמו לפני שבע שנים לרצון ההורים והם מתנהלים בצורה פדגוגית טובה ובפיקוח על עובדי החינוך. לדבריו: "מדיניות המשרד לגני ילדים היא לתת מענה לרצונם של ההורים ובכיתה א' הילדים יפוזרו בבתי הספר השונים".
 לדברי ראש עיריית בית שמש, משה אבוטבול: "מדובר בשלושה גנים בהם לומדים 60 ילדים אשר הוקמו לבקשת הוריהם של הילדים שביקשו חינוך ייחודי עם תוספות שאינן קיימות בחינוך הקלאסי". אבוטבול הוסיף כי אם משרד החינוך יעשה שימוע מקצועי לגן ולגננות ויקבל החלטה שחייבים לסגור את הגנים, עיריית בית שמש תמלא את ההוראה. עוד אמר כי כל הילדים יפוזרו בכיתות א' בבתי הספר בעיר בהתאם למדיניות המוצהרת של העירייה הדוגלת באינטגרציה.
את דברי ראש עיריית בית שמש חיזק אב לילדים הלומדים בגנים שאמר: "אנשים עובדים מ-7:00-15:00 בשעות בהן הגנים פועלים, כאשר בגנים אחרים הילדים מסיימים ב-13:00. ראש העיר הוא ידידנו".
עו"ד יסמין קשת מארגון 'טבקה' הציעה למנות ועדת מומחים פדגוגיים אשר יתייעצו עם הקהילה.לדבריה: "סגירה גורפת של מוסדות חינוך שיש בהם רוב של יוצאי אתיופיה היא לא בהכרח הפתרון. יש מקומות שנכון יותר להביא ילדים אחרים לגנים ולבתי הספר".
יו"ר ועדת החינוך, ח"כ אלכס מילר,  דרש ממשרד החינוך להעביר לידי ועדת החינוך בתוך חודש את שמות בתי הספר שייסגרו ואת לוח הזמנים לפיזור הילדים. מילר ביקש ממשרד החינוך לדעת מהי מדיניות המשרד לגבי מוסדות חינוך בהם יש ריכוז גבוה של תלמידים מארץ מוצא אחת, בהתחשב גם בעובדה שיש מקומות בהםה הורים מעוניינים במצב זה. בהתייחס לעיר בית שמש אמר מילר, כי הוועדה מבקשת ממשרד החינוך לבדוק את שלושת גני הילדים בהם יש ריכוז גבוה של תלמידים יוצאי אתיופיה, הן מבחינת המרקם החינוכי והן מבחינת המרקם החברתי. הוועדה מציעה לראש העירייה להתחשב בהודעת משרד החינוך על חשיבות המעורבות החברתית של התלמידים יוצאי אתיופיה ולשקול את המשך דרכם של הגנים.