מתוך כוונה לקדם את ההישגים המתמטיים בישראל בכלל ובכיתות היסוד בפרט, שמה לה 'משתלם' מטרה ליצור חווית הצלחה אצל הלומדים, כך שהם יוכלו ללמוד וגם לדעת מתמטיקה. זאת על ידי לימוד אמיתי מתוך הבנה וידיעה עד לכדי חיבוב המקצוע ע"י התלמידים.גישת 'משתלם' מפתחת ומטפחת 'כישורי לומד' בהתאם לדרישות משרד החינוך תוך התייחסות לשונות בין התלמידים.

סיינטיפיק אמריקן הוא כתב העת המתפרסם ברציפות לאורך הזמן הארוך ביותר בארה"ב. במשך יותר מ-150 שנה מביא כתב עת זה לקוראיו דיווחים מעמיקים על ההתפתחויות במדע ובטכנולוגיה ששינו את פני עולמנו במרוצת הזמן הזה.

"אנורקסית שלי" הינו מסמך אוטוביוגראפי נדיר המתאר את שלבי הגילוי, ההתמודדות וההחלמה ממחלת האנורקסיה שחלתה בה בתי. אנו חושפות בספרנו את סיפורנו האישי, ללא כחל וסרק, במטרה לעזור למשפחות המתמודדות עם האנורקסיה, לתמוך, לעודד ולהראות שיש מוצא, יש תקווה ויש דרך למגר את הנגע הנורא הזה, האשליה הרזה שמסוגלת להמית את מי שלוקה בה.

יד יצחק בן-צבי הינו מוסד מחקר ומוסד חינוכי.בבית הנשיא יצחק בן צבי נמצאים מכוני המחקר,ספרייה ובית הוצאת ספרים.לצידם פועלים המרכז ללימודי ארץ ישראל המקיים עשרות קורסים וכנסים למבוגרים ברחבי הארץ,ומרכז רחל ינאית ללימודי ירושלים,העורך סיורים מודרכים לקבוצות נוער ולעולים.נמשיך ונרחיב מיד..כנסו איתי

שמי נורית קושנרוף בר-יוסף. עליתי עם משפחתי מארגנטינה לקיבוץ "אור-הנר". אני עוסקת במחשבים למעלה מ 20 שנה, ובשעות הפנאי, יוצרת משחקים וכותבת סיפורים כמענה לאירועים בחיי משפחתי. תוכלו למצוא אצלי סדרת ספרונים שכתבתי ואיירתי, המתארת ציור בעלי-חיים תוך שימוש בצורות בסיסיות שונות. הסדרה אינה דורשת טכניקה או מיומנות שיש לציירים ואומנים. לעומת זאת, הילד מפתח תוך כדי ציור חשיבה מתמטית, פירוק לגורמים והרכבתם מחדש. משחק אחר שפרסמתי, נקרא "גורים משחקים". הוא מכיל לוח, כרטיסיות וספרון. בספרון הגורים מקבלים מתנות, והם ממלאים את הלוח בכרטיסיות עם ציורי המתנות: ליד כל חיה, מניחים את המתנה בצבע המתאים. משחק זה מפתח סיווג חפצים לקבוצות לפי מאפיינים שונים. מוזמנים בשמחה..

סימפוניה של אור - מסעותיי בעץ החיים הוא ספר מקסים ומרתק לאנשי חינוך, הורים ולכל אדם המתעניין בהתבוננות בחיים, חינוך, הורות ואנושיות. הספר נכתב על ידי טליה בירקאן, יועצת טיפולית בהיבט פילוסופי, פסיכולוגי ורוחני.

הסדנה של "תקשורת לא-אלימה" – "שפת הג'ירף" מיועדת ומותאמת לאנשי חנוך, אנשי מקצוע העובדים עם ילדים (גננות ,מורים ,סייעות, פסיכולוגים ,יועצי חינוך ועוד). הסדנה מעניקה כלים יעילים ואפקטיביים לניהול תקשורת יומיומי עם עצמנו ,עם סביבתנו ועם הילדים וההורים אתם אנו עובדים."תקשורת לא אלימה" – דיאלוג ,אמפתיה ופתרון קונפליקטים.

מכון ברנקו וייס לטיפוח החשיבה נוסד בשנת 1990 על ידי ד"ר ברנקו וייס ומשרד החינוך במטרה לקדם למידה וחשיבה טובה בקרב תלמידים ומורים בישראל. המכון מחויב למצוינות בחינוך ופועל לפיתוח וליישום חדשנות פדגוגית וארגונית בבתי ספר ובתוכניות חינוכיות בכל רחבי הארץ. למכון הוצאה לאור המביאה לקורא הישראלי חומרים עדכניים העומדים במוקד העשייה החינוכית בעולם, מתורגמים לעברית.

פיזיקה משפחתית מתארת חיי משפחה בתהליך התפתחות מהגיל הרך עד גיל הזהב. פיזיקה משפחתית מבוססת על עקרון רב עוצמה - עקרון התומך. הנחת היסוד היא שעל-מנת להימנע מהקשיים שצפויים בכל תקופה ועל-מנת לעבור בהצלחה לתקופה הבאה, האדם זקוק לתמיכה - תמיכה מחשבתית. אין אדם שלא רוצה לקבל תמיכה על הרעיונות והמטרות שלו, אך מעטים יודעים כיצד לזכות בכך, משום שתמיכה אינה דבר מובן מאליו, תמיכה מקבלים כשעושים שינוי בצורת החשיבה ועוברים מחשיבת יחיד לחשיבה בשניים.

מרכז זלמן שזר נוסד בשנת 1973 על ידי החברה ההיסטורית הישראלית, בסיועה של ממשלת ישראל, להנצחת פועלו ומורשתו של הנשיא השלישי של מדינת ישראל. מרכז זלמן שזר נועד לתווך בין העוסקים במקצוע ההיסטוריה לבין הציבור הרחב. למרכז זלמן שזר מספר תחומי פעילות:הוצאת ספרים,קורסים כנסים וימי עיון, מסע אל המורשת.