הקליניקה, הממוקמת באיזור כפרי ושקט בגדרה הצעירה, מהווה מקום בטוח ומקצועי באווירה ביתית למפגש אישי ופרטי בין המטפל למטופל. אבחונים פסיכולוגיים ופסיכודידקטיים משולבים: האבחונים הפסיכודידקטיים נערכים בשילוב עם מאבחנת דידקטית מוסמכת. האבחונים מוכרים ע"י משרד החינוך, וההמלצות ניתנות לאור ממצאי האבחון ובהתאמה להנחיות משרד החינוך.

גליה פינקל, דיאטנית קלינית בוגרת תואר ראשון B.Sc, בתזונה קלינית, מטעם האוניברסיטה העברית ברחובות, מטפלת בבעיות של עודף או תת משקל (מבוגרים וילדים), באיזון תזונתי מסיבות אסטטיות ובריאותיות. הטיפול נעשה באמצעות פגישות אישיות המתקימות בקליניקה באיזור המרכז.

בית טבע - בריאות מציע מגוון מוצרים של החברות המובילות בעולם בתחום טיפול בהפרעות קשב וריכוז, תוספי המזון, ויטמינים ומוצרי בריאות שונים מגוונים.

"מודעות עצמית,יצירתיות,גמישות,העצמה וחיזוק הזהות והבטחון העצמי- כל אלה ועוד , מתרחשים ומתגלים באמצעות תהליכי חקירה ויצירה בקבוצת פסיכודרמה או תוך כדי מסעות חיפוש אחר שפת הסמלים האישית והקולקטיבית באמצעות מדיטציה,מוסיקה וציור. לפרטים נוספים הכנס!

שלום שמי עדינה מלנקי, משווקת באהבה ומשתמשת בתוספי התזונה הטבעיים של חברת NSP. תחום עיסוקי הקודם היה מרצה במיכללה וכל חיי עסקתי בחינוך והוראה. משווקת באהבה ומשתמשת בתוספי התזונה הטבעיים של חברת NSP.

אימון אישי הוא כלי הנועד לתת לנו את הכוחות להם אנו נדרשים במהלך תקופות אלו ואחרות בחיים. לעתים יהיה זה במקרה של רצון לצאת מקבעון כמו זה המתואר מעלה, לפעמים נרגיש צורך בכלי זה למטרות התגברות על משבר או לשיפור מימד זה או אחר בחיינו.מטרת אימון אישי היא להקנות לנו כלי מחשבה חדשים, להראות לנו דרכי פעולה לא מוכרות ולהוביל אותנו למקום שאנו מייחלים להיות בו.

המכללה לדמיון מודרך ו-nlp מציעה מגוון קורסים להעצמה אישית ולהסמכת מטפלים בכל הרמות. בהנחיית אריה קגן ממובילי התחום בארץ.

דידקטי קיד הוא מרכז לשירותי אבחון דידקטי, פסיכולוגי ופסיכודידקטי והכוונה. כמו כן במרכז ניתנים איבחוני מוכנות לכיתה א' בחשבון, בקריאה וכתיבה.

מרכז הדרכה בו נלמדים מקצועות העיסוי ההוליסטי והעיסוי הרפואי, כמו כן מועברות במרכז סדנאות להפתחתת כאבי שרירים, ונמכרים מוצרים להפחתת כאבי שרירים.

"תמונות במעגל" מתמחה בהקניית מיומנויות הקשבה למבוגרים ולילדים עפ"י מודל התקשורת של המעגל האינדיאני. המודל פותח על מנת לאפשר לבני אדם באשר הם לפתח רגישות לסביבה ולזולת, לרכוש כלים יישומיים לקבלת השונה והאחר ולקדם דפוסים של תקשורת מקרבת.