הוקם פורום משותף להנהלת מחוז צפון במשרד החינוך ולמנהלי המכללות באזור

מנהלת מחוז צפון במשרד החינוך, אורנה שמחון, זימנה לפורום מיוחד את מנהלי המכללות והמוסדות להשכלה גבוהה בצפון. מטרת המפגש הייתה לקיים דיאלוג, חשיבה משותפת והתווית דרכי פעולה, שיסייעו בטיוב מערכת החינוך בצפון. המפגש ראשון של הפורום התקיים בתחילת החודש. מהמחוז נמסר, כי לאור ממצאי המיצ"ב, הבגרויות והחומש, והדו"חות הבינלאומיים מטעם ארגון המדינות המפותחות, ה-OECD, עולה הצורך לבחון את הנקודות הטעונות שיפור בתהליכי ההכשרה להוראה ובמהלך העבודה במוסדות החינוך.בחינה זו תאפשר לזהות תהליכים אשר יובילו לשיפור הישגי התלמידים.
בפורום משתתפים מנהלי מכללות, מנהלי מוסדות להכשרת מורים ומוסדות להשכלה גבוהה, הנהלת המחוז, אנשי פיקוח ופדגוגיה. עוד נמסר מהמחוז, כי הפורום יסייע לחדד תובנות באשר להיבטים הנוגעים לתהליכי הקבלה של תלמידי ההוראה והכשרתם, ולאופי הקשר הנדרש בין המחוז ובין המוסדות להכשרת מורים - שני צדדים המעורבים בתהליך ההכשרה.
במפגש הראשון הרצתה מנהלת המחוז על הנתונים שפירסם ארגון ה-OECD בדו"ח החינוך השנתי שלו - Education at Glance 2008 . אחר כך, הוצג תקציר דו"ח מקנזי שפורסם בספטמבר 2006. הדו"ח עסק בסוגייה "כיצד מערכות החינוך המובילות בעולם מגיעות לפסגה"?. בהמשך המפגש, הציגו חברי הפורום את נקודת מבטם על הסוגיות שהוצגו בהרצאת מנהלת המחוז, ונידונו מספר שלבים הטעונים שיפור בהכשרה להוראה, למשל בתקופת הסאטז'. כמו כן התקיים במפגש דיון בנושאים; "הקשר בין איכות המתכשרים להוראה ובין הישגי התלמידים בבתיה"ס", "התהליכים להכשרת מורים", "המחסור בכוחות הוראה חדשים במגזר היהודי והעודף במורים מגזר הערבי – מהן ההשלכות בשטח?", "תהליכי מעקב ובקרה על תוכניות ההכשרה במוסדות להשכלה גבוההובמכללות והמוסדות להכשרת מורים", "תהליכי הכשרה קצרים לעומת תהליכי הכשרה ארוכים וממושכים לאורך ארבע שנים", ועוד. בפגישה הועלו מספר הצעות, ובהן המעה להקים מערכת מסננת וקפדנית לאחר ההכשרה להוראה. הוצע כי המחוז יעמיד רף קבלה גבוה למורים החדשים, ויקיים למועמדים ראיונות אישיים עם מפקחים. כמו כן, הוצע שתתבצע החמרה בתנאים למתן רישיון להוראה, בחינה מחודשת של תקופת הסטאז' כאמצעי מסנן, וקבלת מורים למערכת החינוך שיעמדו בסטנדרטים לדמות המורה רצויה. בתום המפגש הוחלט כי מפגשי הפורום ימשיכו להתקיים לאורך השנה. בכל מפגש תועלה סוגייה ממוקדת לשיח ולדיון מעמיק, שיוביל לקבלת החלטות ולפעולה ממשית בשטח.