- איך לשלב תלמיד לקוי למידה בכיתה הרגילה

משלבים ילדים לקויי למידה?

הרצאות וסדנאות חוויתיות לצוותים חינוכיים
 המעניקות כלים מעשיים מעולם האימון האישי, ה- COACHING.

למורה השפעה מרובה ותפקיד מכריע בשילוב תלמידים לקויי למידה ובעלי הפרעות קשב בכיתה. עליו להתמודד עם מגוון רחב של תלמידים אשר בנוסף לקשייהם האובייקטיבים צברו תסכולים וכישלונות בתחום הלימודי, החברתי, הרגשי או ההתנהגותי.

אחד המנבאים החשובים להצלחת הילדים, הוא שיתוף פעולה בין כל הגורמים המטפלים, הכולל את המורים ההורים והילד אל מול הלקות.

מערכת החינוך עוברת בשנים האחרונות שינויים רבים, המקשים על המורה למצוא את הדרכים כיצד להידבר עם ההורים. ההורים בעידן הפוסט מודרני מתייחסים אליהם כאל לקוחות, הצורכים והאמורים להיות מרוצים משירותי החינוך הניתנים בבית הספר. בנוסף, עם אובדן הסמכות ההורית ההורים מטילים את האחריות על בית הספר.

ההרצאות והסדנאות נועדו ללוות את המורים בהתמודדות בכיתה ולמציאת הדרך המתאימה להם לשיתוף פעולה  עם ההורים.

לתהליך האימוני יש השפעה על תהליכים אישיים וארגוניים בבית הספר, בהיותו ממצה את יכולתו של האדם ומפיק ממנו את המיטב:

  מורים בעלי תפיסת מסוגלות, תחושת יכולת ומחויבות גבוהה כלפי התלמידים המשולבים, יתמודדו ביעילות רבה יותר עם בעיות התנהגות.

 אימון מורים עשוי להפוך את האתגר שבשיתוף פעולה עם ההורים להזדמנות שתשפר את תפקודם ותגביר את תחושת ההנאה ושביעות הרצון שלהם מעבודתם.

שמי ציפי קוברינסקי ואני מרצה ומאמנת אישית המלווה מורין והורים לילדים לקויי למידה ולקויי קשב, מפתחת מודל האימון: "להפוך את כיוון הספירלה", שהוצג בכנס שניידר ללקויות למידה מאי 2008.

המפגש עם ילד לקוי למידה מוכר לי באופן אישי בהיותי אמא לנער לקוי למידה, כמו מתוך נסיוניי המקצועי כמורה וסגנית מנהלת בחטיבת ביניים. שילוב זה מאפשר התבוננות במראה דו צדדית בקונספט לא מוכר בזירה החינוכית.
נקודת המבט היא מעולם האימון האישי (coaching), להנעת תהליך הצמיחה אצל ילדים לקויי למידה ולמתן כלים תכליתיים לדיאלוג מקדם בין ההורים לבית הספר.

ד"ר ליאורה קרפ גבעון , מנחת קורס למורים בפועל לקראת הסמכה לחינוך מיוחד במכללת סמינר הקבוצים.  
ציפי היקרה,             
ברצוני להודות לך בשמי ובשם הסטודנטים.
הרצאתך חשפה והעמיקה את נקודות המבט של הילדים והוריהם, ומצוקתם מול המערכת. האותנטיות שבדברייך, המקצועיות, הדוגמאות האישיות והרקע ששיתפת אותנו - אפשרו להבין באופן ברור את תחושתם והתנהלותם של כל הנוגעים בדבר.
הסדנה שהעברת נתנה הצצה לכלי האימון שבו ניתן להשתמש בעבודה בשטח, וגרמה לתובנות רבות . 
 

אאידה, יועצת בית ביה'ס תל'י הוד השרון

ברצוננו להודות לך על ההרצאה שנתת בפני הצוות החינוכי במהלך יום ההערכות . דבריך הוצגו על ידיך בצורה מקצועית ומעניינת. 

צוות המורים לא רק השכיל מתובנותיך, אלא גם התרגש וקיבל כלים ומשאבים חדשים כדי לסייע לתלמידים בהתמודדותם היומיומית.

אנו מודים לך שוב מקרב לב ומקווים להמשך שיתוף פעולה בהדרכת קבוצת הורים. ישר כוח!!!