ההתמודדות עם ההורים - גורם הלחץ הראשון של המורים

גורדון - המכללה האקדמית לחינוך בחיפה ומכון אדלר הכריזו לאחרונה על שיתוף פעולה ביניהם בערב חגיגי. באירוע אמרה ראש המכללה, ד"ר ציפורה אשרת, כי במחקר שערכה לפני מספר שנים נמצא, כי גורם הלחץ הראשון בעוצמתו של המורים והגננות הוא ההתמודדות עם הורים. לדבריה: "בתקופה האחרונה, יותר מאשר בכל תקופה אחרת,  עוברת המשפחה תהליכים ושינויים מהירים, אולי אף מהירים מדי. אי אפשר עוד להתעלם מהשינויים במערכות היחסים המשפחתיות, מההגדרות החדשות של המושג משפחה, כפי שלא ניתן להתעלם יותר מהשפעות התהליכים והשינויים האלו על בית הספר, על מערכות היחסים שבבין התלמיד למורה, בין המורים לבין ההורים ובין ההורים ובית הספר".
"לפיכך, הוסיפה ד"ר אשרת, החיבור בין מכללת גורדון העוסקת בהכשרת מורים לתפקידי הוראה וחינוך ומכון אדלר העוסק במשפחה ובהורות הוא חיבור טבעי, שיביא לפעילות במודל ייחודי".
בערב ההכרזה על שיתוף הפעולה נשאו דברים גם אסנת הראל ,מנכ"לית מכון אדלר, ד"ר נטע ברנסקי, ראש המחלקה ללימודי המשך במכללת גורדון, ואילונה ענבר, מנהלת שלוחת חיפה והצפון של מכון אדלר. ההרצאה המרכזית בערב הייתה של אנאבלה שקד, מנהלת ביה"ס לאימון וביה"ס לפסיכותרפיה של מכון אדלר. נושא ההרצאה היה "אתגר ההורות". בהרצאה הציגה המרצה את שלושת אתגרי ההורות: יצירת תחושת שייכות, יצירת תחושת חברתית ואימון הילדים לחיים.