משתלם להשתלם -כל תלמיד יכול במתמטיקה להתקדם!

משתלם להשתלם: במקום הראשון על פי מחקר של מכון ויצמן למדע ומבחני המיצב

כשהילד עולה לכיתה א" קיימת התרגשת גדולה ותחושה כי הילד פורש כנפיים, תחושה של מעבר שלב בילדות וצמצום התלות של הילד בהוריו. כיתה א" נוטעת בהורים תקוות רבות, חלומות נסתרים וגם לא מעט חששות מודחקים, שמא הילד יתקשה ולא יצליח להגשים לממש את אותן הציפיות. אחד התחומים ממנו לא מעט הורים, מורים ותלמידים נרתעים הוא המתמטיקה, כשהתחום המאיים הזה, מעלה לא פעם אסוציאציות של בדידים, שיעורי עזר ושיטות לימוד מיושנות ומשעממות, שלא תמיד מותאמות לכלל התלמידים, בין אם מדובר בילדים מתקשים או לחלופין בילדים מתקדמים שלא פעם נופלים בין הכיסאות. אחת השיטות אשר שמה לה למטרה לקדם הישגים מתמטיים בארץ במוסדות החינוך היסודיים היא "משתלם להשתלם", אשר נבחנה במחקרים שבוצעו באמצעות מכון ויצמן למדע, ונמצאה כשיטה בה הגיעו התלמידים להישגים הגבוהים ביותר, כשלאותן המסקנות הגיעו גם במשרד החינוך, לאחר שממצאי מבחני המיצב, הוכיחו חד משמעית כי התלמידים אשר למדו על פי שיטת "משתלם להשתלם" הגיעו למקומות הראשונים מבחינת ממוצע הציונים במתמטיקה.

משתלם להשתלם: ערכת לימוד ספיראלית המושתתת על העקרונות הדידקטיים

"משתלם להשתלם" הינה שיטת לימוד ייחודית שמטרתה הראשונית היא ליצור חווית הצלחה וחדוות למידה בקרב התלמידים עד כדי הגעה למצב של חיבוב המקצוע על ידיהם. ייעד נוסף הוא לימוד אמיתי והפנמה של החומר הנלמד מתוך הבנה ממשית, שאינם באמצעות שינון וזכירת תהליכים תמטיים. הגישה של "משתלם להשתלם" מטפחת "כישורי לומד" דרך התייחסות לשוני בין התלמידים והתאמת דרגות הקושי בהתאם לקצב ההתקדמות, כאשר השיטה מתבססת על העקרונות הדידקטיים כמו שליטה במיומנויות מתמטיות, תובנה חשבונית, שאלות מילוליות, תובנה גיאומטרית, משימות חקר, המחשות מתמטיות, הבנת קשרים בין מושגים, והבנת השפה המתמטית. על מנת ליישם את הגישה באופן אופטימאלי פיתחה "משתלם להשתלם" ערכת לימוד ספיראלית לתלמיד, החל ממוכנות לכיתה א" וכלה בכיתה ו", כשהערכה כוללת בתוכה סדרה של ספרי לימוד, חוברות עבודה ואמצעי המחשה המותאמים לחומר הלימוד, וכן קיר פעיל המהווה פינה ייחודית בתוך כיתת הלימוד הבא במטרה להמחיש לתלמידים את המושגים אליהם נחשפו בשיעור המתמטיקה והגיאומטריה, בהתאמה מוחלטת לדרישות משרד החינוך.

משתלם להשתלם: שיטת הלימוד
"משתלם להשתלם" פיתחה גם מארזי הכיתה עבור צוות המורים המותאמים למארזי התלמידים, ובהם חומר לימודי ואביזרים מוכנים עבור כל שיעור. המארזים כוללים ספרי מדריך למורה למתמטיקה, פעילויות מיפוי והערכה הבאים באמצעות סדרת תקליטורים, המבוססים על פרקי הלימוד בהתאמה מלאה לדרגות הקושי של כל תלמיד באופן פרטני, ואמצעי עזר נוספים לפעילויות בכיתה. שיטת הלימוד ב"משתלם להשתלם" מושתתת על מספר שלבים: השלב הראשון המכונה "מבט" הוא שלב חשיפת התלמידים אל הנושא הנלמד תוך הצגת התכונות הקריטיות של המושגים הנלמדים. השלב שלאחריו הינו העבודה הקבוצתית, כשהכיתה מחולקת לקבוצות הטרוגניות של תלמידים, שבמהלכן הם מפתחים דיונים מתמטיים המסייעים להם להפנמת החומר. תפקיד המורה הוא להעמיק באופן שיטתי ומורחב את ההבנה של התלמידים בנושא הנלמד, תוך מתן חיזוק לפעילות הקבוצתית וקשירת כל הקצוות בנושא. בנוסף, מתקיימת הלמידה היחידנית ותרגול החומר באופן פרטני באמצעות משימות המותאמות לדרגות הקושי של התלמידים, כשבתום השיעור ניתנים שיעורי הבית שאף הם מסווגים בהתאם לדרגת הקושי, במטרה לתרגל את החומר הנלמד.

משתלם להשתלם: השתלמויות למורים
במסגרת התוכנית "משתלם להשתלם" ישנו מגוון אפיקים של השתלמויות, שקהל היעד שלהן הוא מורים ורכזים למתמטיקה. ההשתלמות בשנה א" כוללת קורסים למתחילים כמו "משתלם בטבעיים", "משתלם בשבר" וכדומה. שנה ב" כוללת חשיפה לחומרי למידה חדשים וההעמקה של המתמטיקה המתוקשבת. כמו כן מתקיימות השתלמות להכשרת מנחים כשההשתלמות מוכרות לגמול, והן מותנות בעמידה בכל תנאי הקורסים. ערוץ נוסף הוא ההשתלמות המקוונת דרך הלמידה מרחוק, והיא עוסקת בניתוח מעמיק של השיעורים והמשימות על מנת להעניק למורה כלים נוספים להתמודדות יעילה עם אוכלוסיות הטרוגניות של תלמידים. במהלך הקורסים נחשפים המורים לאמצעי ההוראה המגוונים אשר מוצעים ב"משתלם להשתלם", כשתהליך הלמידה המקוון מהווה חלק בלתי נפרד מההשתלמויות. ההשתלמויות מחייבות השתתפות פעילה בכל המפגשים, הן במפגשים הפרונטאליים הן במפגשים המקוונים, עמידה בכל המשימות הנדרשות במהלך הקורסים השונים, והגשת תיק עבודות אשר יכלול דוגמאות המייצגות את הליך העבודה בהשתלמויות השונות. כיום, קיימת מגמה גוברת מצד בתי הספר לפנות אל שיטת "משתלם להשתלם" אשר מקדמת את התלמידים אל עבר המצוינות, ומוכיחה בפועל כי באמצעות הכלים הנכונים כל תלמיד עשוי להצליח.

 לספרים הדיגיטליים - לחץ כאן