הכל מתחיל בחינוך

הכל מתחיל בחינוך
הגישה השלטת היום בעולם היא גישה של "אני נגד שאר העולם", והיא מחלחלת גם לתחום החינוך, לא כל כך בהדרגה. כל הורה מכיר את הרצון להגן על הילדים מפני העולם האכזר וכולנו מחפשים את הכלים המתאימים לכך. לפעמים אנחנו מצליחים להאריך את השהייה ב"צמר גפן" ההורי, אך השאלה היא האם אנחנו מצליחים להכין אותם לחיים ולהגן עליהם בטווח הארוך.
הגנה עצמית, האמנם?

אם נסתכל על תחום החוגים למשל, נראה כי בשנים האחרונות ישנה עלייה כללית בהרשמה לחוגים, ובעיקר פריחה הולכת וגוברת של חוגים לאמנויות ללחימה שונות. הרבה הורים רושמים את ילדיהם לחוגים אלה בשביל לתת לילד כלים להגן על עצמו, גם אם באופן רשמי הם מוצאים מגוון סיבות אחרות לכך שהחוג טוב לילד.

תופעות של בריונות ואלימות הפכו לתופעות מוכרות כמעט בכל בית ספר, והאפשרות של הילד להגן על עצמו, גם אם היא  תיאורטית בלבד, מרגיעה במעט את ההורים. למרות זאת, בפועל, רמת האלימות רק הולכת ועולה ומשתכללת. לא בטוח שהכלים בהם ציידנו את הילד היום יעזרו לו מחר, כשיבוא איום גדול יותר. האם אנחנו בכלל יכולים להדביק את הקצב? 

כולנו חושבים באותה צורה: אני חי בסביבה אלימה ותוקפנת, ואני חייב להיזהר ולהתגונן, כלומר "אני נגד שאר העולם". את צורת החשיבה הזאת אנו מעבירים לילדינו, גם אם אנו לא מתכוונים לכך.

אנו מציעים לעבור לתפיסת מציאות שונה שאומרת "כולנו יחד". 


כולנו יחד
העקרון של תפיסת "כולנו יחד" הוא פשוט ליישום: כל שעלינו לעשות הוא לחנך ילדים ומבוגרים לנתינה נכונה. לא מדובר בהטפה לחלוק עם הזולת את מה שיש לך ואין לו, אלא גישה שונה – חינוך על פי עקרונות הטבע ולמידה ממנו.

הטבע מתקיים בהרמוניה, כל עוד האדם אינו מתערב, ומי שמקיים את חוקי הטבע, מרוויח. אנו שואפים להגיע לאיזון עם הטבע, ברמת יחסינו עם הסביבה והאחרים, כי איזון עם הטבע משמעותו היא הרגשה טובה לכולנו.

כל היצורים בטבע, חיים, צומחים ודוממים, פועלים אחד בשביל כולם, מתוך החיבור הטבעי ביניהם והשמירה על האיזון. ברור לכולנו שאין טעות בחוקי הטבע ובדרך פעולתו, אם זה בדרכי הרבייה או בשרשרת המזון. את אותו חיבור טבעי אנחנו צריכים ללמוד וליישם בקשר בין בני האדם.

כשנצליח ללמד את עצמנו את החוק הטבעי הבסיסי ביותר של החיבור, נחנך על פיו את ילדינו, באופן טבעי, וכשכולנו נתנהג בהתאם לאותו "חוק חיבור" האיזון יגיע מעצמו, ואיתו היעלמות האלימות וחווית "הסביבה המאיימת", הצורך להתגונן וכו'.


לרצות טוב
בהמשך ל"חוק החיבור" עלינו ללמוד וללמד את העקרון החשוב ביותר- בשביל שיהיה לי טוב, אני צריך לרצות טוב עבור האחרים.

מכיוון שמדובר, בעצם, בחוקי הטבע, הילדים מפנימים אותם במהירות מפתיעה ומיישמים אותם בקלות. בניגוד אל המבוגרים, שתפיסתם כבר מקולקלת והם עסוקים בהתגוננות מתמדת, הילדים מתחברים לאמת הטבעית הזו בקלות רבה.


הכל מתחיל בחינוך
מהיום, כשאתם חושבים על "הכנה לחיים" חשבו על חוקי הטבע. יישומם ייקח אתכם לאיזון, והאיזון עם הטבע יגן על כולנו, לאורך זמן ולטווח ארוך עד עולם.
הכל מתחיל בחינוך.