חינוך יוצר חיים

חינוך יוצר חיים

במה עוסקת מערכת החינוך?

* מחקרים מראים כי 10% מבני הנוער משתמשים בסמים.

* דו"ח של משרד החינוך משנת 2008 מציין כי רק 44.4% מאוכלוסיית ישראל היו זכאים לתעודת בגרות.
* במהלך 2010 נשרו מהלימודים 40,000 תלמידים. מדובר בגידול של 40% בשיעור התלמידים הנושרים מביה"ס. רוב
התלמידים היו עדיין בביה"ס היסודי.

כל הנתונים האלה מעוררים תהיות קשות לגבי תפקודה של מערכת החינוך, לגבי יעילותה ולגבי נחיצותה הכללית, אך האם באמת מערכת החינוך עוסקת בחינוך?

מהו חינוך?
אלברט איינשטיין אמר "חינוך הוא מה שנשאר במקרה שהאדם שוכח את כל מה שלמד בבית הספר".

חינוך אמיתי אמור להפוך את הילד לאדם בוגר, אחראי, שמסוגל להתמודד עם מורכבות החיים ולהצליח.

בית הספר של היום  מקנה לתלמידים כלים לימודיים, במקרה הטוב, מלמד שינון חומר, ולעיתים אף מכין ללימודים גבוהים יותר באוניברסיטה. כביכול, זוהי הכנה לחיים,  אך על איזה חיים מדובר? חיים של תחרותיות, של השוואות בלתי פוסקות מי טוב יותר, של הגדלת האחד על חשבון השני ועל ידי הקטנתו.

האם ניתן למצוא בביה"ס חינוך אמיתי, כמו זה שדיבר עליו אלברט איינשטיין?

התלמידים של היום יותר מפותחים מהמורים שלהם, יותר חכמים ויותר מודעים לנעשה בעולם. המבוגרים מדברים על הכפר הגלובלי, כשהילדים כבר חיים אותו בפועל.

מערכת החינוך המבוגרת, ה"זקנה" במושגים של הילדים, מנסה להלביש עליהם בכוח מושגים והנחות שהיו נכונים בעבר, אך היום הם אינם רלבנטיים עבור הדור הצעיר.


האתגר
מערכת החינוך מפטמת את הילדים בידע, וניתן להתווכח האם הידע עצמו נחוץ להם או לא, אך מה שממש נחוץ במערכת החינוך הוא הדרכת הילדים לכישורים חברתיים נכונים.

העולם היום, על כל היותו כפר גלובלי קטן, הוא עולם קר ומנוכר, וחוסר האמון בין האנשים הוא גדול. הכנה נכונה לחיים תהיה, אם כך, לימוד המציאות, על יתרונותיה וחסרונותיה, וכיצד הם יכולים לשנות אותה. 

דוגמא אישית מגיל צעיר
עלינו ללמד את הילדים כבר מגיל צעיר, ובייחוד לתת להם דוגמא אישית, להתחשבות בזולת ועזרה הדדית וכיצד סוג כזה של יחסים בין אישיים יכול להפוך את החיים שלהם לטובים יותר.

את הדוגמא הטובה ביותר לכך אנו יכולים לראות באיזון השורר בטבע. בדרך בה כל הדומם, הצומח והחי בטבע חיים בהרמוניה, תוך תרומה תמידית לטובת הכלל. ניתן לראות זאת בכל תא בגוף חי, אצל כל פרט בעדר או להקה, ואצל כל מין בטבע כולו. 

ומה עם הידע?
במקהיל לחינוך המחודש לחיים נכונים, ניתן להמשיך ולהנחיל ידע, כחלק מתוכנית כוללת שתלמד אותם כיצד להשתמש בידע הזה בצורה נכונה, מועילה ומיטיבה, להם ולכל השאר.

כאשר נצליח להעניק לילדים כלים אמיתיים ונכונים להתמודדות בחיים הם יוכלו להעריך את בית הספר כמשהו שמועיל להם.
הבית...

ברוב הדיונים על מערכת החינוך נוטים לשכוח שהחינוך מתחיל בבית, ובעיקר בדוגמא אישית.

האם אתם מתעניינים במה שהילדים לומדים? בחוויות שהם עוברים? נסו לדבר איתם על היום שעברו, ולבדוק איתם יחד כיצד החומר הנלמד מתממש בחיים, מתוך אותו עיקרון של הדדיות ואיזון.

בכל פעם שאתם שומעים כי בנכם/בתכם פעלו למען מישהו אחר, תרמו, עזרו או ויתרו למען מישהו אחר, חזקו אותם! לחיזוקים כאלה מגיל צעיר יש השפעה גדולה מאוד על התפתחות הילד.

מחקרים מראים עד כמה משפיע התוכן אליו נחשפים הילדים בערוצי התקשורת על אופים והתנהגותם. רצוי לנטרל ולשלוט בתוכן זה ככל האפשר. כהורים, אנו חייבים להתאגד ולדרוש שינוי יסודי ומהותי בתכנים המשודרים לילדים בטלוויזיה, באינטרנט ובשאר ערוצי התקשרות.

אי אפשר להפריז בחשיבותה של דוגמא אישית. אנו חייבים  לשנות את היחס שלנו לאחרים, ואנו מחויבים לכך בשם טובת הילדים, ובשם דאגתנו לעתידם ועתיד העולם.