המכון להעשרה אינסטרומנטלית ואבחון דינמי

העשרה אינסטרומנטלית הינה תכנית לימודית המיועדת לפיתוח ושיקום האינטליגנציה במגוון תחומים:

יכולת ייצוג יחסים מרחביים ושימוש בהם ברמת גמישות גבוהה.

תהליכי אנליזה וסינתזה.

יצירת תהליכי השוואה.

הבנת הוראות במצבי עמימות והיכולת לכוון את ההתנהגות בהתאם.

הסקת מסקנות.

אסטרטגיות מטא-קוגניטיביות; חשיבה פרוגרסיבית, שימוש בסמלים ועוד.

יצירת מנגנוני בקרה על ההתנהגות וויסות התנהגות.

שליטה על תהליכי איסוף נתונים .

האוכלוסיות הנעזרות בשיטת העשרה אינסטרומנטלית
האוכלוסיות הנעזרות בשיטה הינן מגוונות מאוד, והן נעות על רצף שבצידו האחד אוכלוסיות פגועות מאוד, ובצידו השני אוכלוסיות מתוחכמות ביותר, וביניהן האוכלוסיות הבאות:

ילדים מגילאי 9 ואילך, הסובלים מקשיי וליקויי למידה.

תלמידים וסטודנטים המתקשים בלימודיהם.

תלמידים רגילים המעוניינים לשפר את יכולת החשיבה שלהם.

קציני צבא בכירים, מנהלים ומהנדסים, המעוניינים להגמיש את תהליכי הלמידה והחשיבה שלהם.

עולים חדשים הבאים מרקע של שונות תרבותית.

אוכלוסיות עם צרכים מיוחדים:  תסמונת- דאון, פגועי ראש, תסמונת ויליאמס, X-שביר ועוד.

אוכלוסיית גיל הזהב

 
התכנים המרכזיים הנלמדים בקורסים של העשרה אינסטרומנטלית

מורים וגננות, פרא-רפואיים (קלינאיות תקשורת ומרפאות בעיסוק), פסיכולוגים, עו"ס, הורים, מטפלים, חונכים ועוד. קורסי העשרה אינסטרומנטלית הינם בהיקף של 224 שעות (2 קורסים של 112 שעות כל אחד), מזכים בגמול השתלמות ומוכרים לשנת שבתון.

"העשרה אינסטרומנטלית BASIC" הינה תכנית חדשנית לפיתוח אסטרטגיות חשיבה ומיומנויות למידה, ומיועדת לילדים בגילאים 9-4 (בכפוף לרמת התלמידים) ולמבוגרים בעלי צרכים מיוחדים.  התכנית מיועדת לזרז את ההתפתחות, למנוע הופעתם של ליקויי למידה בגילאי בית הספר או לצמצם את חומרת הבעיה.

מערכת הכלים שפותחה ע"י פרופ' ראובן פוירשטיין והרב רפי פוירשטיין, כוללת 7 כלים, ומאפשרת לגננת, למורה, למטפל המקצועי ולהורים לתווך לילד בצורה אינטנסיבית.

הנחת היסוד של הכלים, הנשענת על תיאורית כושר ההשתנות הקוגניטיבית המבנית SCM)) גורסת, שניתן להאיץ תהליכי התפתחות קוגניטיביים, אף מעבר לצפוי לפי סולמות התפתחותיים שונים, באמצעות תהליכי תיווך אינטנסיביים.

פרטים אודות קורסי ההשתלמות בהמשך.