פורום חינוך

היי,
מצ"ב מאמר מעניין של רן שמשוני בפסיפס בנושא איך לעבור את תקופת בחינות הבגרות בשלום? - כללי אל תעשה.

ללמוד איך ללמוד

איך לעבור את תקופת בחינות הבגרות בשלום? - כללי אל תעשה

המטלה המשמעותית ביותר בחיי הילד בגילאי התיכון היא בחינות הבגרות. היא נתפסת בעיניו כמטלה שבה הוא צריך להוכיח עצמו בעיני עצמו ובעיני הוריו ושיש לה השלכות משמעותיות על עתידו. כיוון שכך, יש לה פוטנציאל לזמן מתחים ולחצים, כעסים ותסכולים, אדישות וייאוש. אך תקופה זו יכולה גם להיות תקופה של התעצמות והתבגרות, קבלת האחריות על הלימודים ובמקצת גם על החיים, גיבוש משפחתי ובניית האמונה והביטחון העצמי של הילד.

אנו ההורים יכולים לעתים להיות אבן המאזניים בתהליך. אם נדע לעמוד לצד הילד, לתת לו את הכלים לעבור נכון את התקופה, להכיל אותו כאשר הוא מתקשה או קצת נשבר, הרי שהילד שלנו ילמד מהתקופה הזו הרבה יותר מאשר את החומר לבחינות, הוא ילמד מהי משפחה תומכת, מהי שותפות ובעיקר ילמד לקחת אחריות על חייו ולהעריך את עצמו, והרי זה כל שרצינו מלכתחילה.

לכן, כדאי לשוחח על התקופה הקרבה עם הילד, לשאול כיצד הוא מרגיש ביחס לבחינות הקרבות, האם הוא לחוץ? חושש? מאמין ביכולתו להגיע להישגים אליהם הוא מצפה? ומהם בכלל ההישגים הללו? וכדומה. עצם השיחה עושה טוב, היא נותנת לילד הזדמנות לפרוק קצת מהמתחים בהם הוא נמצא, או להתמודד עם ההדחקה.

רשימת כללי "אל תעשה" ביממה שלפני הבחינה ובמהלכה
• מומלץ לא ללמוד בבוקר הבחינה. אם הבחינה מתקיימת אחרי הצהריים, ניתן לחזור בבוקר על דף נוסחאות או על סיכומים של החומר, אך עדיף שלא לפתור תרגילים או שאלות ובוודאי שלא ללמוד נושאים חדשים. זאת מכיוון שאנו לא רוצים ליצור עומס מנטלי לפני הבחינה.
• אחרי בחירת מקום הישיבה בחדר הבחינה, מומלץ להימנע משיחות על הבחינה, על שאלות אפשריות וכדומה.
• בלי השוואות: חשוב שאנו ההורים נדגיש באוזני הילד, שגם אם ילדים אחרים מסיימים את הבחינה לפניו, אין מה להתרגש. לכל אדם קצב עבודה שונה, ומוטב שהילד ישמור על קצב העבודה הנכון עבורו ולא יילחץ שלא לצורך.


מאת: רן שמשוני , איש חינוך ומומחה למיומנויות למידה, בעל תואר שני בחינוך ותואר ראשון בהנדסה. ממקימי חברת "פסיפס" ובעל ניסיון של 15 שנה בהנחיה והקניה של מיומנויות למידה להורים, סגלי חינוך וילדים. ממחברי הספר “סודות הלמידה”, נושא תו התוכן של מכון אדלר.

פרופסור ראובן צבי פוירשטיין, איש האמונה והחסד, המחנך הגדול, האיש שנסך תקווה וסייע לרבים כל כך לממש את עצמם מעבר לכל גזרה והגדרה, הלך לעולמו, אך רוחו כאן, ודרכו ממשיכה. האמונה וההבנה כי האדם הוא בעל כושר השתנות חוצה עמים וגבולות, שיטתו של פרופ'' פוירשטיין נלמדת ומיושמת על ידי מורים ומחנכים בעשרות ארצות. עוד ועוד אנשים נעזרים באמונתו האדירה של פרופ'' פוירשטיין ובכלים שפיתח ומממשים את יכולותיהם.

תלמידים, חברים, שותפים לאמונה ולדרך, וכל מי שמבקש לתמוך בהמשך פועלו המבורך מוזמנים לעצרת הזכרון שתערך במלוא 30 יום לפטירתו של פרופ'' פוירשטיין.

העצרת תערך ביום שני, ד סיוון תשע"ד ה- 2.6.14 באולם אוסישקין בנייני האומה ירושלים בשעה 18:30

https://www.facebook.com/events/299319566893478/?context=create&ref_dashboard_filter=upcoming&source=49

היי,
אנחנו לא יכולים (וגם לא צריכים) ללמוד במקומם למבחנים, אך אנחנו כן יכולים לעזור לילדים להבין מהי הדרך הטובה ביותר עבורם ללמוד, להבין את החומר ולהצליח.
מצ"ב מאמר מעניין בנושא כלים ללומד השמיעתי וללומד החזותי.

www.eserplus.net/31412/לומד-שמיעתי-ולומד-חזותי/

האם כדאי להתחיל את עבודתי במסגרת ההוראה בבית ספר יסודי.אני מסיים כעת תעודת הוראה בהיסטוריה ואני מעוניין להתחיל ולצבור ניסיון בהוראה.

גם אתם או ילדכם מרגישים שהם קוראים סינית כאשר נתקלים בחידות מתמטיות?! רן שמשוני, פסיפס, מציע בכתבה הבאה טיפים להצלחה במתמטיקה.

http://www.dmag.co.il/pub/galgefen/holon/holon922/index.html#30/z

שלום לכולם,
יש פה מאמר מעניין של פסיפס במכון אדלר על איך לעבור את תקופת בחינות הבגרות בשלום,
שווה קריאה.
http://blog.machon-adler.co.il/ /%D7%9B%D7%AA%D7%99%D7%91%D7%94 4-%D7%9E%D7%A7%D7%A6%D7%95%D7%A A2%D7%99%D7%AA/%D7%90%D7%99%D7% %9A-%D7%9C%D7%A2%D7%91%D7%95%D7

היי,
מאמר מעניין מאוד שפורסם במכון אדלר בנושא החשיבות של רכישת מיומנויות למידה כדי להתמודד עם האתגרים של השנים האחרונות.
התפקיד שלנו ההורים הוא לדאוג לילד שלנו. לא לעשות את הכל עבורו, אלא לעשות איתו. בסופו של יום אנו ההורים צריכים לעזור לילד שלנו להיות מוכן לחיים, שיקבל את כלי העבודה הדרושים לו לעתיד, את מיומנויות הלמידה.

http://blog.machon-adler.co.il/%d7%9b%d7%aa%d7%99%d7%91%d7%94-%d7%9e%d7%a7%d7%a6%d7%95%d7%a2%d7%99%d7%aa/%d7%9c%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%90%d7%99%d7%9a-%d7%9c%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%a8%d7%9f-%d7%a9%d7%9e%d7%a9%d7%95%d7%a0%d7%99/

ניתן למצוא מידע רפואי מעניין וחשוב לכלל הציבור.
<a href=" http://drshemesh.co.il/">טינטון וסחרחורת</a>

שלום,
אני נורית פלג וולברג, בוגרת תואר שני במידענות ותעודה בעיתונאות, ילידת 1977. אני סובלת ממחלה גנטית תורשתית חשוכת מרפה בשם "דיסאוטונומיה משפחתית", הפוגעת במערכת העצבים האוטונומית ובכך נפגעות מערכות שונות בגוף, כמו חוסר דמעות, שינויי לחץ דם קיצוניים, עקמת בגב ועוד.
אני גם סופרת.
אני מאוד רוצה להציע שירות שלי לבתי ספר:
מדובר בהרצאה חברתית הדנה בנושא האחר, תוך שיתוף מחיי הפרטיים, הקשיים שסבלתי בבתי הספר וגם בחיים העכשוויים.
אדבר על התמודדותי רבת השנים והצלחותי.
בהתמודדויות היה לי קשה להתקבל לחברה, הייתי צריכה ללמוד תוך כדי שעברתי ניתוחים, התקשתי למצוא עבודה למרות תואר שני וניסיון רב. בעיקר כי אני ניידת רק במוניות, ולכן מעדיפה לעבוד רק מהבית.
בין ההצלחות שלי:
∗ השתלבות בעולם העבודה, בהתחלה בהתנדבות ושכר מינימום.
∗ השתלבות בחברה ומציאת חברות נהדרות.
∗ הוצאת שני ספרי נוער, אהבה על גלגלים והמלאכית של עינב.
∗ ייזום וארגון יריד תעסוקה לאנשים עם מוגבלויות.
בהרצאה כמובן שגם אקרא קטעים מספרי, ובנוסף אשאיר זמן לשאלות ותשובות.
ההרצאה אורכת כשעה.
אני אשמח להרצות בהתנדבות בכל בית ספר. הדבר היחידי – אצטרך סייוע בהחזרי מוניות ורכבות במקרה הצורך.
חשוב לי מאוד להגיע לכמה שיותר בתי ספר ולגרום לתלמידים להבין כמה קבלת השונה חשובה.
אני צריכה מאוד את עזרתכם בהפצת העיניין.
לפרטים נוספים וקביעת הרצאה, פנו אלי ל 052-6135282
בתודה
נורית

שלום

הייתי מעוניינת לדעת אם קיימת מדיניות מסודרת של מ. החינוך בעניין שיחות תלמיד-יועצת, או שמא מדובר במדיניות ביה"ס ונהליו?

מה בדיוק אמור לקרות מהרגע שילד מבקש לשוחח עם היועצת?

האם מיידעים את מנהלת ביה"ס/מחנכת לפני/אחרי השיחה?

האם על היועצת לקבל אישור מגורם כלשהו ע"מ לקיים את השיחה עם הילד?

תודה רבה מראש

קורס רייקי 1+2 נפתח ב-17.3.2014 , ביום ב'' אחת לשבוע, בין השעות 18:30 ו20:30.


קורס רייקי מורכב מ-7 מפגשים.

קורס רייקי I+II
המנחה ד"ר ליאנה אורין סופר, רופאת MD
רופאה כללית לשעבר, מוסמכת לטיפול בהיפנוזה,
מאסטר רייקי, בעלת נסיון רב בהעברת קורסים וסדנאות,
מחברת ספר "חלומות היפנוטיים", ו"מי לקח את המיטה שלי?",
מנהלת את "מרכז אור הנפש" בפתח תקווה.

בעקבות ניסיוני של 12 שנים ברפואה המערבית, החלטתי לחפש דרך אחרת לטיפול
באנשים. ואז נחשפתי לעולם הקסום של היפנוזה, ובהמשך לעולם של רייקי.
כשגיליתי את עוצמת רייקי, הבנתי שאין גבול לידע האנושי. השילוב בין שתי השיטות עזר לי
למצוא את עצמי בעולם הריפוי. מאז אני נעזרת בהיפנוזה וברייקי בכל הזדמנות ובכל תחום בחיי.

מהו רייקי?
זאת תורה עתיקת ימין, אשר פותחה באמצעות המרצה היפני לתאולוגיה בשם אוסוי.
הוא גילה את רייקי והעביר אותה למרפאים רבים שהפיצו אותה ברחבי העולם.
רייקי זה מפתח להצלחה, לבריאות, לאושר ולשמחה. רייקי זאת אנרגיה קוסמית שנמצאת בשפע
ביקום ומוכנה לקראתנו ולעזרתנו בכל עת. בתוך כולנו נשמר זיכרון של ריפוי מדורות קודמים,
ובשעת הצורך אנו מפעילים אותו באופן לא מודע. כשנלמד במודע ובמחשבה להשתמש בכוחות
שטמונים בנו, נוכל לרפא את עצמנו ואת הזולת.

קהל יעד- מורים

- כל מי שמעוניין ללמוד שיטת ריפוי מתקדמת של העידן החדש.
- כל מי שסובל מבעיות בריאות ומעוניין לרפא את עצמו.
- כל הורה שמעוניין ללמוד טיפול טבעי כדי לעזור לילדיו.
- כל מי שמעוניין לשחרר מחסומים ולפתוח ערוצים אנרגטיים.

נושאי הלימודים בקורס:


- רייקיI + רייקי II
- עוצמה ויעילות של פירמידות,
- צ´קרות (מרכזי האנרגיה),
- טיפול בעזרת מטוטלת. ד"ר ליאנה אורין סופר

משך הקורס: 7 מפגשים.
מחיר הקורס: 1500 ש"ח. ניתן לשלם בתשלומים.
דמי הרשמה: 150 ₪ כלולים במחיר ולא ניתנים להחזר במקרה ביטול.
הנחה: 5% לצירוף חברים נוספים לקורס.
מתנה: לכל משתתף - ספר חתום ע"י המחברת "חלומות היפנוטיים".

מועד הקורס: החל מתאריך - 17.3.2014 בימי ב'' בין השעות - 18:30-20:30.

בתום הקורס תקבלו תעודה של ´מרכז אור הנפש´.

מיקום: פתח-תקווה, רח'' ברנדה.

ההרשמה ב''מרכז אור הנפש'' בטלפון: 3267073 - 052,
03-9339026
קורסים נוספים: היפנוזה עצמית, דמיון מודרך, גילגול נשמות.

הקדימו להירשם!
פרטים נוספים על המנחה באתר הבית:
www.lianamd.com

שלום, אני גלית דהן קרליבך, סופרת ועיתונאית ירושלמית. לאחרונה ראה ראו אור שני ספרים שלי, הרומן ''קצה'' וספר פנטסיה לילדים ולנוער צעיר ''ערפילאה'' שזכה בפרס אקו,ם ע"ש דבורה עומר לשנת 2013. אשמח להגיע לכיתות ד-ו ולקיים מפגשי סופר, כרגע ללא עלות, מכיוון שמדובר באמצע שנה. נשוחח על תהליכי הכתיבה, על עבודה קשה, מוזה, השראה מכשפות ויצורים אחרים

מורים יקרים.
השאלון מיועד למורים המלמדים בבתי ספר יסודיים.
השאלון הינו אנונימי לצורכי סמינריון.
אודה לכל מי שמוכן לענות.

להלן הקישור ->
http://tinyurl.com/nbdrb8f

שלום לכולם, זכורה לי שיטה מצויינת שלימדו בעבר של אירגון נקודות ואני מחפשת באופן נואש דפים או חוברת של תרגילים, אשמח מאוד אם מישהו יוכל לעזור לי, תודה רבה!

אתר מומלץ למורים - דפי עבודה ומבחנים
http://dapey-avoda.info/

שלום לכולם
שמי נופר ואני מעוניינת להזמין אתכם ליום עיון בנושא אמפתיה בחינוך שייערך במכללת סמינר הקיבוצים ביום שני, 20.1 .
ביום העיון נתייחס לקשר שבין חברה, חינוך ואמפתיה מאספקטים שונים ולדרך שבה ניתן לטפח אמפתיה בחינוך.
בין הנושאים שידונו במהלך יום העיון:
כוחה של אמפתיה במרחב החברתי
קשב, חמלה והכלה- על העצמי הפתוח של המורה
ידיעת האחר- סודות המוח האמפתי
אמנות ההוראה לצורך הבנה
טיפוח אמפתיה באמצעות שיטות משחק מעולם התיאטרון

ההשתתפות ביום העיון אינה כרוכה בתשלום, אך יש להירשם מראש בלינק המצורף:
http://www.smkb.ac.il/it/empathy-in-education

תודה רבה
נופר

שלום
השאלה שלי היא קצת מורכבת סליחה מראש:
האם ניתן להסתמך על קורס אבחון דידקטי כמקור הכנסה עיקרי?
מרבית האנשים שעשו קורס כזה עובדים בו כמקור הכנסה עיקרי?
תודה

אני מורה כבר כמה שנים טובות ובתקופה האחרונה התעורר בי רצון ללמוד. התחלתי לברר לגבי תכניות לימודים ומצאתי כמה תכניות לימוד במסגרת לימודי תעודה. התכנית שנראית לי הכי היא טיפול רגשי בבעלי חיים שמופיעה כאן
http://www.oranim.ac.il/sites/heb/academic-units/advanced-studies-faculty/kidum/Pages/default.aspx
האם מישהו מכיר את התחום הזה?אם כן, אשמח לשמוע חוו"ד על הלימודים ועל התחום בכללי

http://www.pepe.co.il/ - אתר חדש שמרכז נושאים הקשורים לחינוך.
נחמד ומומלץ לבקר.

שלום,
רציתי לדעת האם קיים איזשהו נוהל לגבי שילוב של ילדה בכתה שיש בה בנים בלבד.
מדובר בילדה בכתה ד'' שמשולבת בכתה לילדים עם בעיות של קשב וריכוז.
הכתה היא קטנה כרגע היא בת אחת עם 12 בנים נוספים.

האם הפרויקט הזה יצא לפועל שוב? אם כן אז מתי ואיפה מוצאים מידע על כך? ובכלל יש חוסר סדר בפרטים. אולי מישהו יודע על זה? משהו?

שלום.

ככל הנראה בשנה הבאה אתחיל ללמד בחט"ב, וזו תהיה שנתי הראשונה בתור מורה.

ע"מ להגיע מוכן לשנה הבאה, חשוב לי לעבור סדנה למורים מתחילים וכן ליווי ע"י מורה מנוסה.

האם מישהו מכם מכיר מקומות שבהם יש סדנאות וליווי אישי?

חשוב לי לציין, שאני מתחיל ללמוד שנה שלישית, ואני מתחיל ללמד כאשר אין לי תעודה הוראה ותואר ראשון.

חשוב מאוד.

מי שיכול לסייע לי אשמח אם יפנה אליי במייל: shayu1340@gmail.com.

תודה.

ביתי מסיימת בימים אלו את לימודיה בכתה א''.

לדעתי יש חשיבות לכך שמורה מחנכת תמשיך עם הכתה בשנה הבאה - שיהיה רצף.

המנהלת חושבת אחרת ולכן החליטה להשאיר את המחנכת ב א'' .

מה לדעתכם אני אמורה לעשות ? האם לעירייה יש יד בדבר?

היי
חושף אתכם למאמר שקראתי היום ב-YNET על הנושא של חינוף ואלימות בני נוער.

העלה אצלי הרבה נקודות למחשבה על הכיוון אליו אנחנו הולכים, וההתמודדות שלנו עם הנושא.
ממליץ לקרוא גם

http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4383666,00.html

מתאים לתת דמי כיס לילד בן 10? ואיך ללמד אותו על משמעות הכסף והשימוש בו?

מישהי ויכול להגיד לי מה העלויות
ואיך מתקשרים איתם?

שלום רב,
אני תושבת רמת גן מעוניינת לרשום את בני לבית ספר אמונים שבגבעתיים, עיריית רמת גן אינה מאשרת רישום כזה ועוד יותר מונעת ממי משגיש בקשה כזו. בקרבת מגוריי ישנו בית ספר אך הוא לוקה באלימות רבה ורמת לימודים נמוכה.
מה אני יכולה לעשות כדי "לעקוף" את עריית רמת גן? יש לי דרך פעולה (חוץ מלעבור דירה)?

הורים יקרים,
אני רוצה להמליץ לכם על קורס מדהים לשיפור התקשורת, הקשב והריכוז שעבר בני במרכז תבונה.
בסרטון תוכלו לקבל הבנה בסיסית על הקורס:

https://www.youtube.com/watch?v=MMAue9Opb34&list=UUI1KRxSseXFXNsqsGY2ZRjA

(העתיקו את הקישור)

ממליצה בחום!
כשמקבלים כלים לחיים, התוצאות נשארות איתנו לכל החיים :)

איך נכנסים לקישור?

<a href="http://www.coach-u.co.il/">אימון זוגי</a>

שלום
בני סובל מלקויות למידה, ומתקשה מאד לעקוב אחר נושאי הלימוד השונים.
הוא מעוניין להתחיל בעוד מספר חודשים פסיכומטרי (בכיתה י''''ב), ואני מודאגת שלא נמצא לו קורס הכנה שמתאים לו.

השאלה שלי אם מישהו מכיר קורסים שמתאימים לסובלים מדיסלקציה או מהפרעת קשב וריכוז?
קורסים דוגמת אחד על אחד פסיכומטרי (http://www.onexone.co.il/7531-2) ואחרים.

תודה

לקויות למידה הפכו בשנים האחרונות לעניין די רגיל בנוף של הצעירים וכמו כן גם של המבוגרים. למעשה אומרים שלכל אחד יש לקות למידה כזו או אחרת..
קורס פסיכומטרי ללקויי למידה פועל בצורה שונה מקורס רגיל וכולל בתוכו הקלות מסוימות במבחן. יש כאן רשימה של מוסדות שמפעילים קורס פסיכומטרי כזה.
להעתיק את הקישור - http://www.tostudy.co.il/findlimudim.aspx?id=10
המון הצלחה
אלון - צוות ToStudy

שלום חברים
שמי רובי יניר, ואני משמש כרכז החינוך בדף הכיכר המרכזית בפייסבוק.
מטרת הדף היא לקשר ביניכם האזרחים לבין המחוקקים. כל הצעה הרלוונטית לחוק, תקנה, העלאת נושא לסדר היום, או כל דבר אחר שאתם מוצאים כרלוונטי בעבור מחוקקינו, אנחנו כאן בשביל לקשר ביניכם.
לרשותנו גישה וכלים בכדי להציף הנושאים מעלה ולהעלותם לרמת התודעה הציבורית.
כפי שציינתי, אני משמש כרכז החינוך בפורום ויותר מאשמח לשמש כפה בעבורכם.
ניתן ליצור עימי קשר בדרכים הבאות:
פייסבוק: https://www.facebook.com/ruby.yanir?ref=tn_tnmn
מייל: ryanir7@gmail.com
או פשוט דרך דף הבית שלנו : https://www.facebook.com/pages/הכיכר-המרכזית/431977413525451?ref=ts&fref=ts

שבוע מצוין
רובי